當今有許多是從西方靈界來到東方投胎的靈體，在我們現今現社會當中不在少數，西方靈有西方靈的思惟和作法，東方靈有東方靈的文化和背景，過去東、西方極少往來。但魔界存在的事實讓身處在東方靈界的天神極為擔憂。因為魔界如同在凡間的流氓，專門吸收輟學、叛逆、逃學、反人格的學生，並以有組織性的方式和制度，讓這些未成年成為社會問題下的罪犯槍手，毁了他自己，破壞了家庭和社會的和諧。

八月四日這天，姊姊因看不慣巳經三十二歲的弟弟在家待了二個月沒工作，但又覺得弟弟不是一個沒有用的人，希望能夠透過諮詢來了解弟弟未來的出路。

老師說：「弟弟是一個有能力、有創意、有想法、有主張、有強烈想做點事，卻不受拘束管理，只是不願意表達自己內心真正想法的人，並不是靈體沒想法，而是肉體受之於父母過於的保護所限制住了，也就是說靈體有想法，但肉體沒作為，只是空想，沒有什麼好說的就乾脆不說了。」

姊姊說：「是真的，我爸爸、媽媽都會管我們不可以這樣、不要那樣，總之就是照他們的意思把我們留在身邊就對了。 」

老師說：「弟弟的肉體被後天父母養成的生活習慣，靈體懶懶散散提不起勁也就不願意多說，更不用說能做什麼大事了」。

姊姊問弟弟，你有什麼想法是不是？

弟弟說：「有呀。」

姊姊說：「你怎麼都沒說，有沒有跟爸爸、媽媽說過呢？」弟弟無言不語…

老師說：「肉體和靈體不一致，產生內心矛盾而相抵觸，把弟弟先天具備優秀的特質給埋沒了，他根本無法正常發揮，肯定做不了什麼大事的」。

姊姊問：「為什麼老師一直說我弟弟是做大事的？」。

老師說：「弟弟的靈體來自西方靈界的優秀生，是一位在西方對抗魔界有功戰將，由於東方靈界對於西方的魔界一無所知，於是派遣祂到東方來共同協助東方靈界對抗魔界的擴張及病毒散佈，因為弟弟不畏懼魔鬼，如同祂能看透人性的貪婪、假意的心魔一樣。」

「祂能與東西方靈界隨時連線，傳送在凡間魔靈的動向和現狀，以提供給東西方靈界作為參考數據，偏偏父母親愛子心切，不忍心他在社會上辛苦工作，以為將孩子帶在身邊就可以安然渡過這一生，其實以弟弟這樣的優秀生是被社會所用，而不是成為家中的寵兒，除了違反了他的天生命格也讓他內心備受折磨掙扎，做任何工作一定無精打采，一個沒有亮點的人，老板又如何發現祂的優秀呢！」

姊姊說：「其實我爸爸是一名教會的牧師，家裡的環境要養活弟弟並不困難，爸媽希望弟弟能一起到南非為教會工作，不知道適不適合？」。

老師說：「弟弟到那裡工作都是為了東西方靈界在做事，若到西方是為東方人傳達靈學概念，待在東方國家也是為了東方靈和社會而工作，並不侷限於何地。但是目前問題在於父母親都經過傳統宗教的洗禮，對於西方耶穌基督天神給予訊息會以人們有限知識來解讀，最後仍無法傳達天神的真正意思，加上弟弟對於父母親的未來安排配合度很高，這正是我們擔心的事情」。

靈體屬於靈界，所以不屬於凡間任何一個宗教派別，就是因為在天界如此優秀才被靈界所重用的人才，本著先天理應領先於後天，後天知命後便與先天靈體會合（天人合一）走向自己的命格，這樣的人生（工作、感情、運勢等）道路才會通暢，但後天人為對宗教的迷信和自我創意，總以為是替天行道，殊不知人為駕馭於天而行是阻礙了靈界對抗魔界的佈署，也讓靈界最有力的生力軍成為炮灰，如此無用之地也就一事無成了。

看不到自己的問題就是一個盲點，找不到自己人生的定位就會茫然，我們能夠理解身為父母的保護，但孩子有他們的先天自然本能，如果父母無形手時時刻刻讓孩子不能出手又如何讓他們成長茁壯，然而父母有限知識和教育才是綁住孩子思想最痛的推手。

世間為人父母的責任在二十一世紀僅限在於輔助的角色，陪著孩子走向屬於他們道路的左右手，而不是實質的操控。何況有天界神明在看護和引導著，每個孩子都是獨立的個體，若能了解孩子的人生目的和出處並適度放手，孩子會更有成就的。